Wasser hat durch seine alltägliche Gegenwärtigkeit eine ganz besondere Bedeutung in der Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern. Es ermöglicht eine Betrachtung aus zahlreichen Perspektiven, wie die der Naturwissenschaft, der Geschichte, Politik, Kunst und Religion. Wasser taucht in sämtlichen Bereichen des Lebens auf, es ist die Grundlage allen Lebens. Daher ist es wichtig, diese Vielfalt zu erkennen und Wasser als etwas Besonders und Wertvolles zu schätzen.
Zielgruppe: Grundschule (3. bis 6. Klasse)
Referentin: Sadio Bah
Gefördert von: BtE
Kapazität: 25 TN
Wann? 27. Juni bis 30. Juni, zweimal täglich von 9:30 - 11:30 Uhr und von 12:00 - 14:00 Uhr

Wie die Gesellschaft sich entwickelt hat, von einer Recyclinggesellschaft zu einer Konsumgesellschaft, am Beispiel Kinderspielzeuge.
Spielzeug basteln aus Abfallmaterial. Die Kinder lernen wie einfach es ist mit wenig Fantasie Spielzeug aus Abfallmaterialien zu basteln. Aus Kronenkorken und alt Zeitungspapier werden wir Spielzeug basteln; und jedes Kind darf sein selbstgebasteltes Spielzeug nach Hause mitnehmen. Darüber hinaus werden die Kinder neue Spiele mit diesen Dingen kennenlernen.
Zielgruppe: Grundschule, SEK I/II
Referentin: Jon Jahamars
Gefördert von: GSE e.V. (Gesellschaft für solidarische Entwicklungszusammenarbeit)
Kapazität: 25 TN
Wann? 27. Juni bis 30. Juni, zweimal täglich von 9:30 - 11:30 Uhr und von 12:00 - 14:00 Uhr

In diesem Workshop möchten wir uns (altersgerecht) damit auseinandersetzen, welche Auswirkungen die Kolonialzeit noch heute auf Reisen nach Afrika hat und (dabei) rassistische Strukturen festigt. Gemeinsam beschäftigen wir uns mit Fragen wie: Welche
Privilegien habe ich als deutsche:r Reisende:r? Welche Bilder habe ich im Kopf, wenn ich in ein bestimmtes afrikanisches Land reise? Wie stelle ich mir die dort lebende Kulturen vor und woher habe ich die Informationen über diese Kulturen?
Die Workshop-Teilnehmenden lernen so Machtstrukturen im Tourismus kennen und zu hinterfragen und können nach dem Workshop Ideen zu sozial gerechteren Reisen (in afrikanischen Länder) entwickeln.
Zielgruppe: SEK I (9. bis 10. Klasse) und SEK II
Referent*in: Melina Falk, Luca Pretz
Kapazität: 25 TN
Wann? 28. Juni bis 30. Juni, jeweils 9:30 - 11:30 Uhr und 12:00 - 14:00 Uhr

Anhand eines Märchens aus Südafrika, in dem nur Tiere agieren, wird das Thema, wem gehört das Wasser, in aktuelle Bezüge gebracht. Die TeilnehmerInnen inszenieren das Märchen, suchen eine aktuelle Thematik und spielen diese vor. So können sie mit der Methodik der Theaterpädagogik. an weltpolitische Fragen herangeführt werden.
Zielgruppe: Grundschule (3. bis 6. Klasse)
Referent*in: Silke Wartmann
Verein: fez
Kapazität: 15 TN
Wann? 27. Juni bis 30. Juni, zweimal täglich von 9:30 - 11:30 Uhr und von 12:00 - 14:00 Uhr

In diesem Workshop geht es um die gebaute Umwelt, die uns alltäglich umgibt. Exemplarisch beschäftigen sich die Kinder einerseits mit der konventionellen Betonbauweise, welche eine hohe Emission aufweist und umweltschädlich ist. Die Folgen betreffen insbesondere Natur und Menschen im Globalen Süden. Als klimafreundliche, ressourcenschonende Alternative lernen die Teilnehmenden den Baustoff Lehm kennen, der ohne aufwendige und klimaschädliche Verarbeitung eingesetzt werden kann. Ziel ist es, die Bedeutung der Bauwirtschaft für das Klima aufzuzeigen und die Folgen zu erkennen und Alternativen wie Lehm im eigenen Lebensumfeld zu sehen.
Zielgruppe: Grundschule (3. bis 6. Klasse)
Referent*in: Hannah Albrecht, Masafumi Oshiro
Verein: We-Building e.V.
Kapazität: 25 TN
Wann? 27. und 28. Juni, jeweils 9:30 - 11:30 Uhr und 12:00 - 14:00 Uhr

Schüler:innen ab 15 Jahren bekommen in diesem zweistündigen Workshop die Möglichkeit, sich aktiv damit zu beschäftigen, welche Rolle Konsum in ihrem Alltag spielt und wie dieser mit dem Energieverbrauch in Deutschland zusammenhängen. In einem nächsten Schritt befassen sich mit Kohleabbau am Beispiel zweier Kohleabbauregionen in Deutschland und Südafrika und dessen Auswirkungen. Dabei lernen sie Widerstandsformen gegen die Kohlegewinnung kennen und entwickeln schließlich selbst Ansätze für eigenes Handeln, die sie später an ihre Schule tragen.
Zielgruppe: SEK II
Referent*in: Clara Heygster
Gefördert von: Masifunde e.V.
Kapazität: 25 TN
Wann? 27. Juni bis 30. Juni, zweimal täglich von 9:30 - 11:30 Uhr und von 12:00 - 14:00 Uhr

Elektroschrott besteht aus einer unglaublichen Vielzahl von Materialien, die viele ökologische und soziale Probleme auf der ganzen Welt auslösen. Dies wollen wir thematisieren und gemeinsam Elektrogeräte auseinander bauen. Im Anschluss baut jede/r einen persönlichen
Fantasie-Roboter oder Zukunfts-Fahrzeug mit der Super-Power eines der thematisierten Probleme zu lösen.
Zielgruppe: SEK I
Referent*in: Eugenie Schmidt und Jan-Micha Gamer
Verein: Kunst-Stoffe e.V.
Kapazität: 25 TN
Wann? 28. Juni, 9:30 - 11:30 Uhr und 12:00 - 14:00 Uhr

Sprache steht in einem engen Zusammenhang mit Geschichte, daher beschäftigen wir uns damit, wie der Kolonialismus Sprache geprägt hat und welche Beispiele es in unseren Medien (Filme oder Literatur) sowie Gedankengut und Handlungen zu finden gibt. Gemeinsam werden wir herausfinden, wie Sprache funktioniert und welche Bedeutung Sprache hat. Um die Verbindung mit Rassismus herzustellen, wird dieser zunächst definiert und seine verschiedenen Formen und Ausprägungen sowie Ursprünge aufgezeigt. Dadurch werden Zusammenhänge von Sprache und Rassismus, beziehungsweise Rassismus in Sprache sichtbar. Ziel ist es, eine Sensibilisierung für die Wortwahl zu schaffen und alternative Begriffe genannt, um die Reproduktion von Rassismus zu vermeiden.
Zielgruppe: SEK I
Referent*in: Erbin Dikongue
Kapazität: 25 TN
Wann? 28. Juni 2023, von 09:30 - 11:30 Uhr und 12:00 - 14:00 Uhr

Der Tänzer und Musiker Bouba Diakité ist spezialisiert auf guyanische Rhythmen und weiß diese auch zu lehren. Die Schüler*innen werden, neben dem Erlernen von Tanzschritten und einer kleinen Choreografie, mehr über die vielfältige Musik und Kulturen in Westafrika lernen.
Referent*in: Bouba Diakité

In der Ausstellung wird veranschaulicht, wie ein nachhaltiger Umgang mit Wasser in der Zukunft aussehen könnte. Mit Beispielen aus der ganzen Welt werden vier Bereiche im Zusammenhang mit Wasser(mangel) und Handlungsinspirationen vorgestellt.
Back to the roots: Wie haben sich eigentlich unsere Vorfahren mit Wasser versorgt und was können wir davon lernen?
Die Natur macht’s vor: Warum die Natur die beste Lehrerin beim Umgang mit Wasser ist?
Digitales Wasser: Welchen Beitrag die Digitalisierung zum nachhaltigen Wassermanagement leisten kann?
Do it yourself: Hier werden individuelle Handlungsoptionen für globale Wassergerechtigkeit und Klimaschutz vorgestellt.
Die Ausstellung ist begleitet von Quizfragen.
Bereitgestellt vom: forum für internationale entwicklung + planung (finep)

Jede Entscheidung, die wir sowie die Menschen und Institutionen um uns herum treffen, hinterlassen Wirkungen auf der ganzen Welt. Kommt mit uns und erforscht die Zusammenhänge zwischen ökologischen und ökonomischen Veränderungen, Globaler Wirtschaft und Handel, Ressourcenverbrauch, Konsum sowie soziale (Un-)Gerechtigkeit und Migrationsbewegungen.
Die Ausstellung zeigt diese Zusammenhänge an Beispiele wie Überfischung, Elektronikgeräte, globale Arbeitskräftebewegungen, Nahrungsmitteln und vielem mehr. Auch hierzu gibt es ein Quiz, dass die Ausstellung interaktiver gestaltet.
Bereitgestellt von: Afrika Medien Zentrum e.V. (AMZ)

Die heutige Landwirtschaft und unsere Essgewohnheiten basieren auf historischen Entwicklungen. Pflanzen wurden genutzt, kultiviert und an regionale Bedingungen angepasst. Sie wurden jahrtausendelang durch Migrationsbewegungen, Handelsbeziehungen und durch die Kolonialisierung verbreitet. Europäer*innen erlangten durch die gewaltvolle Aneignung von Land sowie durch die Ausbeutung von Ressourcen und Menschen in Afrika, Asien und den Amerikas. Bis heute hält dieser Reichtum an.
Seit jeher haben sich Menschen gegen Ungerechtigkeit und Unterdrückung gewehrt und gegen Kolonisierung und Versklavung Widerstand geleistet. Einige dieser historischen Held*innen werden euch hier vorgestellt.
Bereitgestellt von: SODI e.V.
(https://historyoffood.sodi.de/ausstellung/historische-heldinnen/)